Аннотация: В учебно-методическом пособии кратко изложен материал, касающийся технологий обучения и форм организации учебного процесса в высшей школе с позиций личностно-деятельностного подхода к обучению. Представлен опыт проектно-ориентированного обучения по дисциплине специализации «Избранные главы химии твердого тела», построенный в логической последовательности: от прогностичности целей обучения (чему и для чего?) к отбору и проектированию содержания (что?), организации учебного процесса (как?), методов и средств обучения (при помощи чего?) с учетом диагностики достигнутых результатов обучения (что получилось?). Пособие предназначено для преподавателей высшей школы, желающих ознакомиться и приобрести опыт в организации курсов, выстроенных в активных методах и реализующих компетентностный подход в образовании. Пособие может быть полезным для студентов, изучающих дисциплину «Избранные главы химии твердого тела».

Аннотация: Учебное пособие разработано для студентов специальности «Фундаментальная и прикладная химия» и направления «Химия» по дисциплине «Кристаллохимия». Представляет авторский взгляд на теоретический материал по таким наиболее важным для этой дисциплины разделам из области кристаллографии как решеточная кристаллография и симметрия, а также принципы описания структур химических соединений.

Аннотация: Учебное пособие разработано для студентов специальности «Фундаментальная и прикладная химия» и направления «Химия» по дисциплине «Кристаллохимия». Представляет авторский взгляд на теоретический материал по таким наиболее важным для этой дисциплины разделам из области кристаллографии как решеточная кристаллография и симметрия, а также принципы описания структур химических соединений.